بدأت د. هاريسون في 2002–03 بوصفها مدرّسة للقراءة في مدرسة إسلامية في Tampa، Florida. ثم أمضت ثلاث سنوات في تدريس الصف الرابع والمرحلتين المتوسطة والثانوية في Iqra Academy في جزر العذراء الأمريكية. وخلال العام الدراسي 2004–05، درّست الإنجليزية الأكاديمية، بما في ذلك الكتابة والأدب، لطلاب الصفوف السابع والثامن والثاني عشر في Colegio San Ignacio de Loyola في San Juan، بورتوريكو. كما درّست الإنجليزية في New School of Languages.
IV الخبرة
صفوف ومناهج وبحث.
تتبّع بحثها للدكتوراه السياسات التعليمية إلى الكتب المدرسية والصفوف. وشمل عملها في التدريس والمناهج تخطيط مقررات اللغات، والعمل مع السياقات الثقافية للمتعلمين، ومساعدة المرشحين للتدريس على التأمل في ممارستهم.
2002–2007
التدريس المبكر من الروضة إلى الصف الثاني عشر في صفوف الكاريبي
Florida (الولايات المتحدة) وSt. Croix، جزر العذراء الأمريكية، وبورتوريكو (الكاريبي)
2006–2007 · 2009–2011
تدريس اللغات عبر بيئات مختلفة
المغرب وسلطنة عُمان
قبل بحث الدكتوراه، درّست د. هاريسون الإنجليزية في American Language Centre في Meknes، المغرب، وفي Sur College of Applied Sciences، ثم في Salalah College of Technology في عُمان عام 2011. وركزت درجة MS التي حصلت عليها عام 2009 في Curriculum & Instruction على الدراسات الدولية في المناهج وطرائق التدريس وإعداد المعلمين.
2013–2015 · 2016–2017
تتبّع السياسات إلى الصفوف
بورتوريكو (الكاريبي)
فحص بحثها للدكتوراه في بورتوريكو تمثيل تاريخ السكان الأصليين وهويتهم في المدارس. ودرست سياسات اللغة والتعليم ومواد الإسبانية والدراسات الاجتماعية ووجهات نظر المعلمين، رابطـة أسئلة المعرفة بالموارد المستخدمة في الصفوف. ثم درّست الإنجليزية والكتابة الأكاديمية في General Studies في University of Puerto Rico–Río Piedras خلال 2016–2017.
سؤال البحث2016–2018
تصميم المقررات والتدريس المجتمعي
جمهورية الدومينيكان، وMadison، Wisconsin (الولايات المتحدة)، وTetouan (المغرب)
كان إعداد مناهج الفنون الحرة لـPontificia Universidad Católica Madre y Maestra وتدريس الإسبانية المكثفة لطلاب التبادل مساهمتين منفصلتين في Santiago عبر Council on International Educational Exchange (CIEE). وشمل عملها اللاحق مقترحات لإعداد المعلمين لدى Deep Institute ومقرراً مجتمعياً للإنجليزية في Madison تشكل حول لغات المشاركات واهتماماتهن وسياقاتهن الثقافية.
تدريس اللغات في المجتمع2016–2019
Department of Curriculum & Instruction
زمالة فخرية · University of Wisconsin–Madison
أنشأت موقعاً إلكترونياً عن سياسة تعليم اللغة وكتبت معظم محتواه؛ وكتبت مقترح منحة؛ وشاركت في تنظيم مؤتمر ثنائي القارتين عُقد في Paris، فرنسا، وMadison، Wisconsin؛ ونشرت مجلدين شاركت في تحريرهما وخمسة فصول.
2019–2022
جعل التدريس موضوعاً للتأمل
Madison، Wisconsin (الولايات المتحدة)
في College of Education & Professional Studies التابع لـUniversity of Wisconsin–Whitewater، أشرفت د. هاريسون على المرشحين للتدريس من أغسطس 2019 إلى يناير 2022، ودرّست طرائق تدريس لغات العالم في خريف 2019. وربطت ملاحظات الدروس والتغذية الراجعة ولقاءات المجموعة والملفات بين التخطيط والتأمل في الممارسة الصفية. وخلال هذه الفترة، بدأت أيضاً التدريس في صفوف ثنائية اللغة (الإسبانية–الإنجليزية) بوصفها معلمة بديلة (Guest Teacher) في Madison Metropolitan School District. وجمع هذا العمل بين إعداد المعلمين ومهام التدريس اليومية والطويلة الأمد في مدارس مختلفة، بما في ذلك سنة ونصف من التدريس عبر الإنترنت.
إعداد المعلمين في الممارسة2020–2023
Latin American, Caribbean & Iberian Studies
زمالة فخرية · University of Wisconsin–Madison
شاركت مع José Gijón Puerta في تحرير كتاب في University of Granada، وكتبت فصلين.
2022–2025
معلمة بديلة (Guest Teacher) في مناطق Wisconsin التعليمية
عملت معلمة بديلة (Guest Teacher) في Menasha وNeenah وAppleton وGreen Bay وStoughton وVerona وMadison. وفي الوقت نفسه، عملت باحثة مستقلة، فكتبت مذكرات وكتبت عن التدريس ثنائي اللغة ودوّنت ملاحظات عن الإلمام بالقراءة والكتابة بلغتين في الولايات المتحدة، بينما كانت ترعى حفيدة حديثة الولادة.
2019–2025
صفوف مدارس Wisconsin
التدريس من الروضة إلى الصف الثاني عشر
التعلم عبر صفوف مدرسية متنوعة.
تشمل خبرة د. هاريسون المدرسية التدريس الابتدائي والثانوي، والتدريس البديل اليومي والطويل الأمد، والعمل في صفوف ثنائية اللغة وغامرة بلغتين.
شمل التدريس البديل اليومي والطويل الأمد في مناطق تعليمية مختلفة في Wisconsin صفوفاً ابتدائية وثانوية، وبيئات ثنائية اللغة بالإسبانية والإنجليزية وغامرة بلغتين، وتدريساً حضورياً وعبر الإنترنت.
2025–2026
صفوف مركز اللغات
درّست د. هاريسون الإنجليزية للمراهقين والشباب في El Makoudi Language Center في Tetouan، المغرب، من أكتوبر 2025 إلى يونيو 2026.
التعليم
University of Wisconsin–Madison
- PhD2015
Curriculum & Instruction
تعليم لغات العالم · تخصص فرعي في دراسات السياسات التعليمية
- MS2009
Curriculum & Instruction
دراسات دولية في المناهج وطرائق التدريس وإعداد المعلمين
- BA1994
Latin American, Caribbean & Iberian Studies
تركيز في التاريخ
نظرة أوسع
أبعد من المنهج.
يمتد عملها في المناهج إلى القصص والموسيقى والطعام والعالم الطبيعي. وقد شمل منهج Farm to Table الذي طورته عام 2012 لصالح Madison School Community Recreation البستنة، وهي بيئة أخرى للتعلم خارج الكتاب المدرسي.
وخارج العمل المهني، تشمل اهتماماتها القراءة والأفلام والمشي والتنزه، ولا سيما ركوب الدراجة.